2025年中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案（精選15篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的2025年中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的背景和意義。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能。
3. 引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守安全規(guī)則，形成良好的安全習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握交通安全、校園安全、防火安全等基本知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何引導(dǎo)學(xué)生將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，形成良好的安全習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件、安全教育視頻、安全知識(shí)手冊(cè)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1. 播放一段安全教育視頻，引起學(xué)生興趣。
2. 提問(wèn)：你們知道今天是什么日子嗎？（引導(dǎo)學(xué)生回答“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”）
3. 簡(jiǎn)要介紹全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的由來(lái)和目的。
二、學(xué)習(xí)新課
1. 交通安全知識(shí)
（1）提問(wèn)：你們每天上學(xué)放學(xué)是怎么出行的？（引導(dǎo)學(xué)生分享自己的出行方式）
�。�2）講解交通規(guī)則，如過(guò)馬路要走人行橫道、看紅綠燈等。
�。�3）通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解違反交通規(guī)則的后果。
2. 校園安全知識(shí)
（1）提問(wèn)：在校園里，你們覺(jué)得哪些地方可能存在安全隱患？（引導(dǎo)學(xué)生思考并回答）
�。�2）講解校園安全注意事項(xiàng)，如不追逐打鬧、不攀爬高處、不隨意觸摸電器等。
�。�3）通過(guò)模擬演練，讓學(xué)生掌握緊急疏散的方法。
3. 防火安全知識(shí)
�。�1）提問(wèn)：你們知道火災(zāi)是怎么引起的嗎？（引導(dǎo)學(xué)生回答可能的火災(zāi)原因）
�。�2）講解防火知識(shí)，如不亂丟煙蒂、不玩火、正確使用電器等。
�。�3）通過(guò)圖片展示，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和應(yīng)對(duì)方法。
三、課堂互動(dòng)
1. 分組討論：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾伪苊獍踩鹿实陌l(fā)生。
2. 分享交流：每組選一名代表，分享本組的`討論成果。
四、總結(jié)提升
1. 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性。
2. 布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中的安全隱患，并提出改進(jìn)建議。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日
交通安全 → 規(guī)則、案例
校園安全 → 注意事項(xiàng)、演練
防火安全 → 知識(shí)、應(yīng)對(duì)
教學(xué)反思：
本堂課通過(guò)視頻導(dǎo)入、知識(shí)講解、案例分析、模擬演練等多種方式，讓學(xué)生全面了解了中小學(xué)生安全教育的重要性及基本安全知識(shí)。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與討論，分享了自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。但仍有部分學(xué)生在實(shí)際操作中表現(xiàn)出對(duì)安全知識(shí)的應(yīng)用不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和練習(xí)。今后在教學(xué)中，我將更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的意義與重要性。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和技能。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備安全教育相關(guān)的視頻、圖片資料。
2. 準(zhǔn)備安全知識(shí)小冊(cè)子或PPT課件。
3. 準(zhǔn)備安全知識(shí)問(wèn)答題目。
三、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課
詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否知道全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，并簡(jiǎn)要介紹其背景和目的。
強(qiáng)調(diào)安全教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，引起學(xué)生興趣。
2. 觀(guān)看安全教育視頻
播放一段關(guān)于中小學(xué)生安全教育的視頻，讓學(xué)生直觀(guān)了解安全知識(shí)。
視頻結(jié)束后，提問(wèn)學(xué)生視頻中提到了哪些安全知識(shí)，并與學(xué)生討論。
3. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)
通過(guò)PPT或小冊(cè)子，向?qū)W生介紹校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防火安全等方面的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。
結(jié)合實(shí)際案例，講解安全知識(shí)的重要性和應(yīng)用。
4. 安全知識(shí)問(wèn)答
設(shè)計(jì)一些安全知識(shí)問(wèn)答題目，讓學(xué)生分組進(jìn)行搶答。
通過(guò)問(wèn)答形式，鞏固學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
5. 討論與分享
引導(dǎo)學(xué)生分享自己或身邊的安全事故案例，討論如何避免類(lèi)似事故的'發(fā)生。
鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的安全建議，共同為校園安全出謀劃策。
6. 總結(jié)與布置作業(yè)
總結(jié)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性。
布置作業(yè)：讓學(xué)生回家與家人一起制定家庭安全計(jì)劃，并寫(xiě)下自己的感受和收獲。
四、教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和參與度，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。
班會(huì)結(jié)束后，收集學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生在家庭安全計(jì)劃制定過(guò)程中的表現(xiàn)，以便進(jìn)行后續(xù)指導(dǎo)。
五、教學(xué)意義
通過(guò)本次班會(huì)的開(kāi)展，旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握基本的安全知識(shí)和技能。同時(shí)，通過(guò)討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。希望學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2. 使學(xué)生掌握常見(jiàn)的安全知識(shí)和應(yīng)急處理方法。
3. 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，形成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 交通安全知識(shí)
2. 校園安全知識(shí)
3. 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)
4. 自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)知識(shí)
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 多媒體課件，包含相關(guān)圖片、視頻資料。
2. 安全知識(shí)手冊(cè)，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課
�。�1）教師向?qū)W生介紹全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的背景和意義。
�。�2）提問(wèn)學(xué)生：你們認(rèn)為生活中有哪些安全隱患？我們應(yīng)該如何防范？
2. 交通安全知識(shí)講解
�。�1）展示交通事故案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。
�。�2）講解交通規(guī)則，如行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、騎自行車(chē)要戴頭盔等。
�。�3）小組討論：我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何遵守交通規(guī)則？
3. 校園安全知識(shí)講解
�。�1）講解校園安全常識(shí)，如不追逐打鬧、不隨意攀爬等。
（2）展示校園安全設(shè)施，如消防器材、安全出口等，并介紹其使用方法。
�。�3）模擬演練：遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)情況，我們應(yīng)該如何逃生？
4. 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講解
�。�1）講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提醒學(xué)生注意保護(hù)個(gè)人信息。
�。�2）介紹如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙、避免網(wǎng)絡(luò)陷阱。
�。�3）小組討論：我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
5. 自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)知識(shí)講解
�。�1）講解常見(jiàn)的自然災(zāi)害類(lèi)型，如洪水、地震、臺(tái)風(fēng)等。
�。�2）介紹自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，如尋找避難所、保持通訊暢通等。
�。�3）觀(guān)看自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)視頻，加深學(xué)生印象。
6. 總結(jié)與反思
（1）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性。
�。�2）提問(wèn)學(xué)生：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲？你們認(rèn)為今后應(yīng)該如何更好地保護(hù)自己？
五、作業(yè)布置
1. 要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的.安全知識(shí)。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的安全知識(shí)分享給身邊的朋友和同學(xué)，共同提高安全意識(shí)。
六、教學(xué)反思
教師在課后應(yīng)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思，分析學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以及教學(xué)效果如何。同時(shí)，也應(yīng)思考如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，確保安全教育取得實(shí)效。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的意義和目的。
2. 提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3. 教授學(xué)生在校園內(nèi)外遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 安全教育日的宣傳資料。
2. 校園安全案例視頻或圖片。
3. 安全知識(shí)小冊(cè)子或PPT。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課
班主任簡(jiǎn)短介紹今天的班會(huì)主題——全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
提問(wèn)學(xué)生：“你們知道什么是安全教育日嗎？它對(duì)我們有什么意義？”
分享安全教育日的.由來(lái)和重要性，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。
2. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)
展示校園安全案例視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論其中涉及的安全問(wèn)題。
發(fā)放安全知識(shí)小冊(cè)子或展示PPT，內(nèi)容包括交通安全、防火安全、防溺水、防欺凌等方面。
講解每個(gè)方面的安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。
3. 互動(dòng)討論
分組討論：學(xué)生們分組討論自己身邊的安全隱患，以及如何避免這些隱患。
分享交流：每組選派代表分享討論成果，班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
4. 制定安全計(jì)劃
引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中做到安全，制定個(gè)人安全計(jì)劃。
分享個(gè)人安全計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)借鑒。
5. 總結(jié)與布置作業(yè)
總結(jié)今天班會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性和實(shí)際應(yīng)用的必要性。
布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起討論家庭安全，制定家庭安全計(jì)劃，并寫(xiě)下心得體會(huì)。
四、教學(xué)反思
回顧本次班會(huì)的教學(xué)效果，思考學(xué)生在安全意識(shí)和自我保護(hù)能力上是否有所提高。
總結(jié)本次班會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的安全教育提供參考和改進(jìn)方向。
五、班會(huì)延伸
可以在接下來(lái)的日子里，組織安全知識(shí)競(jìng)賽或安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)生的安全知識(shí)和技能。
定期檢查和更新校園安全設(shè)施，確保學(xué)生的安全環(huán)境。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日
安全教育日的由來(lái)與意義
校園安全知識(shí)
交通安全
防火安全
防溺水
防欺凌
制定個(gè)人安全計(jì)劃
七、教學(xué)建議
在教學(xué)過(guò)程中，班主任應(yīng)注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和分享。
班會(huì)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生能夠理解和接受。
班會(huì)結(jié)束后，班主任應(yīng)及時(shí)收集學(xué)生的作業(yè)和心得體會(huì)，進(jìn)行批改和反饋，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的安全教育工作。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的意義和重要性。
2. 提高學(xué)生的安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備安全教育日的宣傳資料和相關(guān)圖片。
2. 準(zhǔn)備安全教育知識(shí)手冊(cè)或PPT。
3. 準(zhǔn)備安全教育日主題相關(guān)的視頻或短片。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1. 向?qū)W生介紹全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的背景和目的，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。
2. 提問(wèn)學(xué)生：“你們知道什么是安全教育嗎？為什么我們需要安全教育？”鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1. 通過(guò)PPT或安全教育知識(shí)手冊(cè)，向?qū)W生介紹常見(jiàn)的安全事故類(lèi)型和原因，如火災(zāi)、交通事故、溺水等。
2. 向?qū)W生講解如何預(yù)防安全事故的發(fā)生，如注意交通安全、正確使用電器、不亂跑亂闖等。
3. 講解應(yīng)急情況下的自救互救知識(shí)和技能，如火災(zāi)逃生、急救措施等。
三、觀(guān)看安全教育視頻
1. 播放安全教育日主題相關(guān)的視頻或短片，讓學(xué)生更加直觀(guān)地了解安全事故的危害和應(yīng)對(duì)措施。
2. 觀(guān)看后，邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的感受和收獲，加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
四、討論與分享
1. 分組討論：讓學(xué)生分組討論自己身邊的安全隱患和如何避免安全事故的發(fā)生。
2. 分享經(jīng)驗(yàn)：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己或身邊人遇到安全事故時(shí)的處理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
五、總結(jié)與布置作業(yè)
1. 總結(jié)本次班會(huì)的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
2. 布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)家中的安全隱患并嘗試解決，同時(shí)記錄下自己的安全小妙招，下次班會(huì)時(shí)分享給同學(xué)們。
教學(xué)反思：
在本次班會(huì)中，我通過(guò)多種形式的教學(xué)方法，如PPT展示、視頻觀(guān)看、分組討論等，讓學(xué)生更加深入地了解了安全知識(shí)的重要性，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)還存在一些不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的背景和意義，提高安全意識(shí)。
2. 教授學(xué)生基本的安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，樹(shù)立安全觀(guān)念。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的介紹
介紹安全教育日的起源、目的和意義
強(qiáng)調(diào)安全教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性
2. 交通安全知識(shí)
講解交通規(guī)則，如過(guò)馬路要走人行橫道、看紅綠燈等
提醒學(xué)生不要在馬路上玩耍、奔跑
強(qiáng)調(diào)乘車(chē)安全，如系好安全帶、不隨意開(kāi)車(chē)門(mén)等
3. 防火安全知識(shí)
講解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法
教授學(xué)生正確使用電器、不玩火等防火知識(shí)
學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)逃生等
4. 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)
提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全，不輕信陌生網(wǎng)友
講解網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見(jiàn)手段及防范方法
引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)
5. 校園安全知識(shí)
強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)禁止攜帶危險(xiǎn)物品
講解遇到校園欺凌、欺凌他人時(shí)的應(yīng)對(duì)方法
提醒學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播
三、教學(xué)方法
1. 講解與演示相結(jié)合：通過(guò)講解安全知識(shí)，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行演示，使學(xué)生更加直觀(guān)地理解。
2. 小組討論與分享：組織學(xué)生分組討論安全話(huà)題，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，增強(qiáng)互動(dòng)與參與感。
3. 觀(guān)看安全教育視頻：播放相關(guān)安全教育視頻，讓學(xué)生更加直觀(guān)地了解安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
提問(wèn)學(xué)生關(guān)于安全的問(wèn)題，了解學(xué)生的安全意識(shí)水平。
簡(jiǎn)要介紹全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的背景和意義。
2. 知識(shí)講解（20分鐘）
逐一講解交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全和校園安全等方面的.知識(shí)。
結(jié)合實(shí)例、圖片和視頻進(jìn)行演示，使學(xué)生更加直觀(guān)地理解。
3. 小組討論與分享（15分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)安全話(huà)題。
每組選一名代表分享討論結(jié)果和心得。
4. 總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要性。
布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起制定一份家庭安全計(jì)劃，并寫(xiě)下自己的感受和收獲。
五、教學(xué)反思
課后，教師應(yīng)及時(shí)反思本次班會(huì)的教學(xué)效果，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
二、課題導(dǎo)入
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
三、討論：
我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？
同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？
（一）、用電安全
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
�。ǘ�、校園安全
課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；要想跑步上操場(chǎng)，場(chǎng)地寬大最理想。樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；體育活動(dòng)按規(guī)則，危險(xiǎn)動(dòng)作易傷人。
�。ㄈ�、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的'道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
（四）、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、知識(shí)問(wèn)答
�。�1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）
�。�2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些？
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？
�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？
為什么？
五、小結(jié)：
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 8
一、指導(dǎo)思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
今同是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的'安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。
三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
及各班級(jí)班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日-x月x日
五、活動(dòng)主題：
普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。
六、活動(dòng)安排：
圍繞主題開(kāi)展安全教育活動(dòng)周
1、組織動(dòng)員：20xx年xx月xx日（星期一）班會(huì)課時(shí)間，各班級(jí)開(kāi)展“安全教育”為主題的《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》教育活動(dòng)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做一名合格的家校安全監(jiān)督員。
在國(guó)旗下講話(huà)，由校長(zhǎng)作《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》主題報(bào)告。
各班級(jí)利用周末時(shí)間出一期以“安全教育知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)專(zhuān)刊。x月x日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級(jí)開(kāi)展安全教育情況的同時(shí)各班級(jí)出刊的安全教育宣傳情況，評(píng)分量化。
2、x月x日開(kāi)展疏散演練；在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體教師積極參與，開(kāi)展有序而行動(dòng)迅速的逃離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練（各教學(xué)樓疏散線(xiàn)路圖附后）。
3、對(duì)全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
5、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
七、活動(dòng)要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)站等教育傳媒，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、各班將開(kāi)展“安全教育日主題活動(dòng)”的開(kāi)展情況寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，同時(shí)把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級(jí)安全隱患存在問(wèn)題表》，于x月x日前交到大隊(duì)部。
4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動(dòng)，開(kāi)展自查自糾，寫(xiě)出書(shū)面材料匯報(bào)州教育局。
我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 9
活動(dòng)內(nèi)容：
1、安全小品表演，地震預(yù)防疏散演練。
2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3、安全知識(shí)選擇題競(jìng)答。
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展以“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識(shí)的小品。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇競(jìng)答題內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確主題
了解今年3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，確保生命安全。
二、學(xué)兒歌，明安全
《安全歌》
同學(xué)們要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線(xiàn)頭你別靠。
走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。
有火災(zāi)119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)。
利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。
三、延伸拓展
進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等安全知識(shí)的宣傳教育。
四、知識(shí)競(jìng)賽。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？
①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
�、谙抡n的'時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？
�、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、僭诓賵�(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
�、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
4、打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛ＡА�
�、谟媚ú疾磷赖省�
5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話(huà)是：
�、�122
�、�114
�、�119
6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做？
�、僬荫R路上的警察叔叔幫忙。
②跟一個(gè)自己稱(chēng)認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。
7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
�、傧蚋改�、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
8、在學(xué)校不允許帶哪些東西？
�、傧鹌�。
②剪刀、火柴、彈簧刀。
③文具盒。
9、路口交通信號(hào)燈（）燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛和行人通行，（）燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛和行人通行。
�、偌t燈綠燈
②綠燈紅燈
10、班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
�、倏梢�
�、诓豢梢�
五、小品表演
1、學(xué)生表演小品。
2、演后討論。
通過(guò)課堂表演，在活動(dòng)中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識(shí)。
六、疏散演練
疏散安排：
1、疏散地點(diǎn)，宮內(nèi)中央空地上。
2、疏散通道：出門(mén)沿南樓梯
3、疏散要求：教師發(fā)出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊(duì)依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過(guò)程中要快步，雙手護(hù)頭。
4、演練結(jié)束后在教師指揮下，原路一隊(duì)回教室總結(jié)。
七、總結(jié)談話(huà)：
今天這次主題班會(huì)，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)掌握了一些基本的安全防護(hù)知識(shí)，如上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶�；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話(huà)，遇到意外傷害了要撥打120急救電話(huà)；藥片不能隨便服；遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要按照老師教給的逃生自護(hù)方法保護(hù)自己等安全知識(shí)……由于同學(xué)的積極參與，本次這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家！
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 10
一、班會(huì)主題:
安全在我心、平安伴我行
二、活動(dòng)目的:
今年3月xx日，是第xxx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》(國(guó)辦發(fā)〔xxx〕9號(hào))精神，推進(jìn)中小學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開(kāi)展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的'安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，縣教育局決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展xxx年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。
1.讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭、社會(huì)等生活環(huán)境存在的安全隱患。
2.提高學(xué)生的預(yù)防、自護(hù)和自救能力，樹(shù)立安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
三、班會(huì)設(shè)想
(一)中小學(xué)生的安全隱患來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)，許多危險(xiǎn)往往就潛藏在我們的身邊。
1.你知道中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中存在哪些安全隱患?
(1)交通安全方面
(2)消防安全方面
(3)衛(wèi)生防病方面
(4)網(wǎng)絡(luò)交友安全方面
2、談?wù)撝黝}
安全事故是否可以避免
(1)討論
(2)辯論
四、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全防范能力
1、中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?
2、在與陌生人的接觸交往中，要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語(yǔ);不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。
3、出校門(mén)向西學(xué)生應(yīng)觀(guān)察過(guò)往車(chē)輛后，再橫穿公路西行，且靠右側(cè)路邊騎行，向東學(xué)生出校門(mén)要觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，靠右邊側(cè)騎行。
4、禁止騎快車(chē)，禁止騎車(chē)帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車(chē)輛。
5、學(xué)生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道，無(wú)人行便道的靠右邊側(cè)行，不準(zhǔn)逆行或馬路中間行走。
五、總結(jié)
向?qū)W生普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，通過(guò)講故事、辯論賽、辦安全手抄報(bào)、寫(xiě)安全作文等形式，向?qū)W生重點(diǎn)普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識(shí)，提高學(xué)生的自主安全意識(shí)。孩子們?cè)谥黝}中隊(duì)上總結(jié)出很多安全語(yǔ)，“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險(xiǎn)多”“校園是我家，平安靠大家”等等。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 11
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。
教學(xué)要求：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
二、湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏事件
一)、觀(guān)看有關(guān)視頻
二)總結(jié)
三、校園安全
一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故
案例一：
10月25日晚，xx省xx市通江縣xx鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，某校一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷了。
二)結(jié)合案例，談啟示
結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的`指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、總結(jié)
我們一定要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
二、教學(xué)過(guò)程
(一)火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”
(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法
方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
(三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電 話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
(四)幾種逃生方法的總結(jié)
1、關(guān)門(mén)求生。
2、測(cè)試門(mén)的溫度。
3、從窗戶(hù)逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
6、安全出口逃生。
(五)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知
1、牢記火警電 話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電 話(huà)播打。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)生火災(zāi)，xxx物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚�，我的�?話(huà)是xxxxxxx。
3、要派人在主要路口迎接消防車(chē)。
(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生
(七)小結(jié)
有話(huà)好好說(shuō)
活動(dòng)目標(biāo)：知道正確對(duì)待生活中的偶發(fā)事件;認(rèn)識(shí)有話(huà)好好說(shuō)，有利于雙方的溝通和交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有選擇的用多展示和討論學(xué)生填寫(xiě)的'內(nèi)容;2、先觀(guān)察和了解學(xué)生中曾發(fā)生過(guò)矛盾。
活動(dòng)流程：表演感受——模擬勸說(shuō)——學(xué)會(huì)溝通
活動(dòng)指導(dǎo)：
指名同學(xué)讀課題，讀了課題，你想提出什么樣的問(wèn)題(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的偶發(fā)事件。做到有話(huà)好好說(shuō)呢?)
一、設(shè)置“丁飛與李杰”發(fā)生沖突的情景。情節(jié)表演：下課鈴聲響了，丁飛槍在最前面沖出教室，不料把李杰的筆盒撞到了地上……
師提問(wèn)：在生活中，這種事情是難免發(fā)生的，你認(rèn)為他們之間會(huì)發(fā)生什么結(jié)果呢?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)，由于“說(shuō)”的語(yǔ)言，語(yǔ)氣，語(yǔ)態(tài)不同，導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣的。學(xué)生說(shuō)的也可以表演。
1、出示對(duì)話(huà)框。
2、學(xué)生依據(jù)情景，設(shè)想和填寫(xiě)可能發(fā)生的幾種結(jié)果。
3、自找搭檔選擇表演，進(jìn)行對(duì)比感受。
你希望這件事的結(jié)果是什么?讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。老師在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在生活中，難免會(huì)偶發(fā)不順心的事，但處理方式不同就會(huì)發(fā)生不同的后果。
二、老師講一個(gè)故事：王寧看見(jiàn)朱靜手上有一本《西游記》，伸手就搶?zhuān)l(shuí)知朱靜緊握著不放，兩人爭(zhēng)奪時(shí)，把書(shū)撕破了一頁(yè)。王寧連忙賠禮道歉，并說(shuō)“我來(lái)幫你貼好。”朱靜不依不饒地說(shuō)：“不行，要你陪新書(shū);”同學(xué)在一旁勸說(shuō)，朱靜就是不聽(tīng)。
學(xué)生聽(tīng)后，老師幫助學(xué)生作以下分析：有為難人的;有憐惜心愛(ài)人的物品的;有不服氣的。盡管王寧給賠禮道歉，他還是得理不饒人，請(qǐng)同學(xué)們勸勸朱靜好嗎!
師小結(jié)：遇到此類(lèi)事，要學(xué)會(huì)“得理
應(yīng)饒人”的處理方式，及時(shí)化解矛盾沖突。
三、請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)講故事
1、唐明有道題不會(huì)做，他拿過(guò)好朋友曾玲的作業(yè)就抄，曾玲看見(jiàn)急忙，唐明沒(méi)好氣的說(shuō)：“真不夠朋友�！�
2、寧潔的家庭作業(yè)本沒(méi)給家長(zhǎng)簽字，挨了老師的。回家后，她悶悶不樂(lè)。媽媽關(guān)心的問(wèn)原因，她不耐煩地說(shuō)：“就怨你，昨天沒(méi)簽字�！�
遇到這兩種情況，你會(huì)怎樣說(shuō)呢?可以模擬表演的
老師在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上總結(jié)：說(shuō)氣話(huà)，也是學(xué)生之中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，往往發(fā)生在自己的愿望沒(méi)滿(mǎn)足，受到委屈或的同學(xué)身上，但對(duì)此，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了什么?
師總結(jié)：
說(shuō)氣話(huà)會(huì)使友誼受到，矛盾更加突出，所以有話(huà)要好好說(shuō)才行的。
四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)遇到一些不順心的事，要解決問(wèn)題，就要心平氣活地好好說(shuō)說(shuō)，這樣有利于與他人交流和溝通，在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題。
1、例如：晚上，你和媽媽看為爭(zhēng)看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會(huì)怎樣說(shuō)呢?
2、主動(dòng)找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué)好好談一談。
說(shuō)氣話(huà)會(huì)使友誼受到，矛盾更加突出，所以有話(huà)要好好說(shuō)才行的。
五、讓學(xué)生聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)遇到一些不順心的事，要解決問(wèn)題，就要心平氣活地好好說(shuō)說(shuō)，這樣有利于與他人交流和溝通，在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題。
1、例如：晚上，你和媽媽看為爭(zhēng)看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會(huì)怎樣說(shuō)呢?
2、主動(dòng)找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué)好好談一談。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)安全知識(shí)；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀(guān)念。
教學(xué)難點(diǎn)：
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理。
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的`事故：
�。�1）高空拋物，砸到同學(xué)。
�。�2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
�。�3）攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)
�。�1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�。�2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟xx；無(wú)事不到其它樓層亂竄。
�。�3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
�。�4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠�；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
�。�5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
�。�6）體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫(xiě)清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 14
教學(xué)目的：
本節(jié)內(nèi)容的編排是為了讓學(xué)生對(duì)“應(yīng)急避險(xiǎn)珍愛(ài)生命”的安全教育內(nèi)涵有更深入的理解和實(shí)踐。在電氣化普及的社會(huì)中，安全用電知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們的生產(chǎn)生活至關(guān)重要。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解日常安全用電常識(shí)，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的救護(hù)措施，從而提高學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能夠意識(shí)到生活中可能會(huì)遇到觸電危險(xiǎn)，并且了解生活中規(guī)范的用電行為，以防止受到傷害。
2、學(xué)生能夠明白觸電會(huì)直接威脅人的生命，認(rèn)識(shí)到安全用電的重要性。
3、學(xué)生能夠掌握觸電后的一些基本的急救措施。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高自我防護(hù)意識(shí)，更加珍視生命的可貴。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)生能夠意識(shí)到安全用電的重要性。
2、學(xué)生能夠明白觸電會(huì)直接威脅人的生命。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴。
教學(xué)過(guò)程：
一、引言
中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生因安全事故喪生，還有大約20萬(wàn)名孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們自身的安全意識(shí)不足有關(guān)的。
電是我們生活中不可或缺的，它給我們帶來(lái)了光明和方便。隨著生活水平的提高，我們?cè)絹?lái)越多地使用電力，但是如果不注意安全，電也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)禍。
二、案例聚焦
學(xué)生一一匯報(bào)自己搜集的用電事故案例。
三、現(xiàn)象分析。
平時(shí)的'用電中，你們有遇到過(guò)什么問(wèn)題嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，大家一起來(lái)解答。
1、一天，某校學(xué)生小明在衛(wèi)生大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)教室插座上有很多灰塵，他拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你們認(rèn)為他的行為正確嗎？為什么？
2、如果教室的電線(xiàn)斷了，你們認(rèn)為可以用手摸嗎？為什么？
3、你們發(fā)現(xiàn)電器冒煙、冒火花并散發(fā)出焦糊味時(shí)，你們會(huì)怎么做？為什么？
4、如果有一位同學(xué)觸電了，你們會(huì)怎么辦？
5、小華用刀子削電線(xiàn)，你們看到后會(huì)怎么做？
四、預(yù)防觸電知多少？請(qǐng)指名回答后出示小黑板：
1、選購(gòu)符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座。
2、安排專(zhuān)業(yè)電器維修人員定期檢查和維修電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座。
3、不要使電器負(fù)荷過(guò)重。
4、電線(xiàn)有破損必須及時(shí)更換。
5、手濕時(shí)不要觸摸電器和插座。
6、不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源。
五、觸電的急救方法
師：觸電是因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)人體而引起的，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡，引發(fā)肌肉收縮、喪失知覺(jué)，甚至呼吸、心跳停止。
1、你們知道觸電的急救方法嗎？
2、出示：
立即斷電，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開(kāi)電源或電線(xiàn)，電源未斷電前不可接觸傷者，立即致電120求救，盡快安排傷者送往醫(yī)院。
六、總結(jié)
本節(jié)課你們學(xué)到了什么知識(shí)？明白了什么道理？
中小學(xué)安全教育日主題班會(huì)教案 15
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。
2、增強(qiáng)不偏食、不挑食和注意食物多樣性的意識(shí)。
3、了解食品添加劑的壞處，知道安全飲食的常識(shí)。
4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道如何健康飲食？
三、教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
課件(故事錄音、課前搜集的資料、短片等)、食物卡片
五、教學(xué)過(guò)程：
(一)談話(huà)導(dǎo)入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？(學(xué)生各抒己見(jiàn))
2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱(chēng)為健康的人�？磥�(lái)，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。(板書(shū)課題：健康飲食)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢？
(二)從故事中收獲知識(shí)
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容：一位小朋友放學(xué)回家,肚皮餓了,狼吞虎咽地吃了很多東西,因?yàn)橄涣?后來(lái)上吐下瀉,被送進(jìn)了醫(yī)院。)
2、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話(huà)想說(shuō)？
3、是呀,我們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候要注意不能暴飲暴吃,要細(xì)嚼慢咽……這樣才能有助于食物的消化。(板書(shū)：不能暴飲暴吃)
(三)從資料中感受健康
1、課件出示(老師課前搜集的資料)大致內(nèi)容如下：①食品添加劑的種類(lèi)及作用；②食品添加劑對(duì)人體健康的危害；③什么是綠色食品，綠色食品的標(biāo)志是什么；④新鮮食物，怎樣吃才安全。
2、看了資料后，四人小組合作談?wù)J識(shí)，交流感受。
3、全班交流，各組派一位代表交流發(fā)言�？梢耘e例證明，談?dòng)H身體會(huì)。
4、師：小朋友，“肯德基的蘇丹紅一號(hào)事件”，讓我們同學(xué)為食品安全擔(dān)憂(yōu)；“農(nóng)藥、化肥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的污染”更讓同學(xué)們震驚；而綠色食品的管理和質(zhì)量監(jiān)測(cè)又給同學(xué)們帶來(lái)了希望，所以，在平時(shí)飲食中,我們要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品。
(板書(shū)：多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品)
(四)在自主學(xué)習(xí)中了解營(yíng)養(yǎng)
1、給食物分類(lèi)
講述：我們每天吃食物有很多很多，老師這里有一些食物卡片，你能把它們分分類(lèi)嗎？(在黑板上貼卡片)
2、了解各類(lèi)食物的.主要營(yíng)養(yǎng)成分。
3、下面，我們按營(yíng)養(yǎng)成分再給這些食物分類(lèi)。
(1)同桌合作給食物分類(lèi)。
(2)說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)的結(jié)果。
4、講述：在平時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，長(zhǎng)時(shí)間這樣會(huì)有什么結(jié)果呢？
(1)缺少維生素，為什么會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良？
(2)人體到底需要什么營(yíng)養(yǎng)呢？一起來(lái)看大屏幕，看看大屏上幕告訴我們什么。
(3)提問(wèn)：人的生長(zhǎng)發(fā)育需要哪些營(yíng)養(yǎng)成分？這些營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體有什么好處？
(4)強(qiáng)調(diào)挑食的害處
(5)小結(jié)：沒(méi)有一種食物含有人體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)。為了健康成長(zhǎng)，食物要多樣化，不偏食很重要。 (板書(shū)：食物要多樣化，不偏食挑食)
(五)在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)食物的合理搭配
1、師：在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些關(guān)于食物中毒或過(guò)敏的事件，其中的原因有很多，如：在食物中不小心放入了有害物質(zhì)，有些食物餿了還在食用等，然而還有一個(gè)被人們忽視的原因，那就是有些食物亂搭配。下面請(qǐng)看短片(菠菜和豆腐做湯)
2、看了之后，你知道了什么？
3、出示卡片，討論：你認(rèn)為這幾份食物的搭配合理嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由？
4、看來(lái)如何搭配食物、合理飲食，也有很多科學(xué)知識(shí)在里面。這有待于我們今后去慢慢了解。(板書(shū)：食物搭配要合理)
(六)總結(jié)：看著板書(shū)小結(jié)。小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了要做到健康飲食，就不能暴飲暴吃，要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品，食物要多樣化，不偏食，同時(shí)，還要注意食物搭配要合理。
(七)課外拓展
制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召全校學(xué)生健康飲食。
板書(shū)：
不能暴飲暴吃，
健康飲食 多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品
食物要多樣化，不偏食挑食
食物搭配要合理
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