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健康上網(wǎng)班會教案
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的健康上網(wǎng)班會教案，希望對大家有所幫助。
健康上網(wǎng)班會教案1
活動目標(biāo)：
針對本班同學(xué)喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，最近還發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)上通宵網(wǎng)，有兩個女同學(xué)手機在網(wǎng)吧被搶，網(wǎng)吧上網(wǎng)存在很大的安全隱患。通過活動，使學(xué)生了解并認識網(wǎng)上交友的的各種陷井，達到文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。
活動準(zhǔn)備：
同學(xué)們收集身邊網(wǎng)上交友被騙事例，黑板上寫好主題班會名稱：安全上網(wǎng)聊天交友安全，快樂你我
活動過程：
一、講述典型案例：
20xx年10月，x市公安局向我們反映，一名15歲少女離家多日未歸，父母已向該公安機關(guān)報案。據(jù)其同學(xué)反映，該名少女9月初開始使用并迷戀于網(wǎng)絡(luò)聊天，失蹤前經(jīng)常在離家不遠的xx網(wǎng)吧上網(wǎng)，根據(jù)這一線索，終于查明該少女于10月10日與一名男子在xx酒吧相約會面。公安機關(guān)順藤摸瓜，終于于11天后，在xx省找到并解救出已遭拐賣的該名少女，犯罪分子被嚴(yán)懲。少女獲救后，解釋說當(dāng)時覺得網(wǎng)友見面會很新奇，而且覺得與她接觸的網(wǎng)友言談不俗，她很想見見，沒想到竟然因為一時好奇而被拐賣，悔恨不已。
少女A，16歲，家住xx市，沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，與一名男性網(wǎng)友發(fā)展網(wǎng)戀，無法自拔。20xx年8月，在其強烈要求下，與網(wǎng)戀對象直接見面。會面中對方明確表示不可能繼續(xù)發(fā)展，該少女因無法接受這一事實，遂產(chǎn)生輕生的念頭，并于當(dāng)晚在家中割脈自殺，幸被其家人發(fā)現(xiàn)，及時搶救，才避免了悲劇的發(fā)生。
二、學(xué)生議一議：
1、案例1中的少女為何被拐?
2、案例2中的少女因網(wǎng)戀而自殺，值不值?如何正確對待網(wǎng)戀?
三、學(xué)生積極討論后教師發(fā)言：由于青少年的心里不設(shè)防，網(wǎng)絡(luò)交友等方式可能會帶來不良后果。首先網(wǎng)絡(luò)中的很多人身份是不真實的，一些人上網(wǎng)存在著不良企圖，他們等待著有人上鉤，而輕信的青少年有時會把自己的.個人信息告訴別人。因此就發(fā)生了有的孩子在學(xué)校門口被搶劫、一些孩子的'家里被盜等案件;而另一些孩子上網(wǎng)聊天成癮，為了弄到網(wǎng)資，就開始小偷小摸甚至搶劫。
四、要本班xx同學(xué)講述被搶經(jīng)過和經(jīng)驗教訓(xùn)，其它學(xué)生補充身邊的被騙事例。
五、分發(fā)資料，學(xué)習(xí)以下注意事項
如何安全上網(wǎng)聊天
1、凡是那些不良信息的網(wǎng)站，都不應(yīng)該瀏覽;不健康的聊天室，都應(yīng)該馬上離開;如果不小心點擊出了頁面，應(yīng)該馬上關(guān)閉。
2、保護好自己的密碼，甚至不要告訴你最好的朋友!
3、不要把自己的地址、姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或電話號碼等與自己身份有關(guān)的信息提供給聊天室或公共討論區(qū)等。
4、沒有父母或監(jiān)護人的同意，不要向別人提供自己的照片。
5、不要理睬暗示、挑釁、威脅信息等一切令你感到不安的信息，一旦遇到這種情況應(yīng)立即告訴自己的父母或監(jiān)護人。
6、有人以贈送錢物等為理由求你前去赴約或提出登門拜訪時應(yīng)高度警惕。
7、如與別人面對面的約會，須征得家長或監(jiān)護人的同意，并由他們陪同，地點要選在公共場所。有這方面經(jīng)驗的人都建議：盡量不要與網(wǎng)友見面，因為大部分人并不總是像在網(wǎng)上表現(xiàn)的那樣和藹、可愛和有趣。
8、網(wǎng)上的朋友很有可能用的是假姓名、假年齡、假性別，可不要輕易上當(dāng)!
六、小結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解到網(wǎng)上交友的諸多陷井，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)聊天交友中必須保持平常心態(tài)，把注意力集中到學(xué)習(xí)和工作中，做到客觀分析，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，難以自拔，讓我們以后文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。
學(xué)生反思：現(xiàn)實生活中的聊天交友是否更切實際?
健康上網(wǎng)班會教案2
活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)游戲，了解其實質(zhì)。
2、活動和自由討論讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊，有所權(quán)衡。
3、此次活動，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的不良誘惑。
活動對象：
六年級(1)班
課前準(zhǔn)備：
收集玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的不良案例、全班分組準(zhǔn)備網(wǎng)游主題的小品
活動方式：
1、案例分析
2、學(xué)生分組辯論。
3、小品展示
活動過程：
主持人：老師、同學(xué)們：大家好!關(guān)于小學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我認為大家心中都有一個答案。玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊纳硇慕】涤泻Α１热缯f，有些同學(xué)長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致嚴(yán)重的視力下降，早早地戴上了近視鏡，嚴(yán)重的甚至視網(wǎng)膜脫落。玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，我們的眼睛一直盯著電腦屏幕，電腦散發(fā)出的輻射就在傷害我們。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊亩竞μ盍恕Ｏ旅嬉黄饋硇蕾p一個視頻，視頻中的主人公就是網(wǎng)路游戲的受害者。
一、觀看視頻。
視頻中是x小學(xué)的三個學(xué)生，在網(wǎng)吧通宵玩電腦游戲后，準(zhǔn)備回家，又累又餓，坐在鐵軌上休息，不知什么時候就睡著了，其中一位同學(xué)已沉迷電腦游戲中長達3個通宵。一列火車疾馳而來。一個同學(xué)滾下鐵軌死里逃生，另兩個瞬間便告別了美好的青春年華。幸存的那位同學(xué)后來說：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)會被火車驚醒，他們決不會死�！�
二、全班同學(xué)展開辯論賽
主持人：從上面的.案例大家認為網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊是什么?
三、用小品展示網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊。
主持人：經(jīng)過一番激烈的辯論，相信大家對網(wǎng)游的弊端有了更深的認識，下面請每組展示網(wǎng)游主題的小品，然后通過投票選出表演最投入、表達意義最深刻的小品。
四、討論：玩網(wǎng)游與正常使用網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別?網(wǎng)路應(yīng)該如何利用?
主持人：大家的小品展示都意義深刻。作為新時期的我們在生活中離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進步的、積極的，健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人!玩網(wǎng)游與正常使用網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別是什么?網(wǎng)路應(yīng)該如何利用?
五、走進現(xiàn)實，情景判斷。全班同學(xué)提出倡議。
主持人：請觀看圖片，判斷圖中行為是否得當(dāng)，如果不得當(dāng)，該如何改正。
六、小結(jié)活動主題
通過大家的發(fā)言，班主任總結(jié)如下：
1、充分認識網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆私】党砷L的危害，樹立文明上網(wǎng)意識。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。
3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠離網(wǎng)吧。
4、合理安排節(jié)假日時間，認真完成假期作業(yè)。
5、正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸，讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)!
健康上網(wǎng)班會教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點
倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做一個文明的網(wǎng)上公民。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入
A、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎?上過網(wǎng)的請舉手，“你們平時上網(wǎng)都做些什么?”(學(xué)生回答)
B、師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國的'網(wǎng)民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生文明上網(wǎng)(板書課題)。
(二)新授
A、警鐘長鳴
同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢?(請同學(xué)們說一說)適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢?那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例
B、網(wǎng)絡(luò)的危害
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
(1)危害身心健康
(2)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降
(3)弱化道德意識
(4)影響人際交往能力
(5)影響人生觀、價值觀
健康上網(wǎng)班會教案4
【教學(xué)目標(biāo)】
讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。
2、老師制作課件。
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入
1、調(diào)查：哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過天?
2、師講述：網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，每個人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的'許多看似隱蔽的信息。同時，只要你上網(wǎng)，你的'信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。
二、分享事例，受到啟發(fā)
1、分享故事一：親信網(wǎng)友被敲詐
(1)學(xué)生自讀這個故事。
(2)指名一學(xué)生試說故事。
(3)學(xué)生思考：小學(xué)上網(wǎng)的時候，哪些做法是不對的?為什么?
(4)全班交流。
2、分享故事二：工作無著落網(wǎng)上騙錢財
(1)學(xué)生自讀這個故事。
(2)指名一學(xué)生試說故事。
(3)學(xué)生思考：小優(yōu)和小西不僅輕易地( )，還隨便與網(wǎng)友見面吃飯，并將()。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次( )，以致二次上當(dāng)。
(4)全班交流。
三、拓展延伸，強化意識
1、學(xué)生思考：在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，你還知道類似案例嗎?
2、小組內(nèi)交流。
3、全班交流。
4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友，女童被拐騙》，學(xué)生直觀感知。
四、教師總結(jié)，深化主題
1、安全提示：
(1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。
(2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。
(3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機關(guān)求助。
2、展示安全上網(wǎng)宣傳語，學(xué)生談?wù)J識。
(1)網(wǎng)絡(luò)連接你我他，安全系著千萬家。
(2)高高興興上網(wǎng)，快快樂樂沖浪。
(3)網(wǎng)上有騙子，小心不上當(dāng)。
(4)網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能使人走向無底深淵。
(5)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，人生就會沒戲。遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，演好人生這場戲。
3、教師總結(jié)：
警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，注意自身安全。
健康上網(wǎng)班會教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2、教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3、倡導(dǎo)文明，爭做一個文明的網(wǎng)上公民。
教學(xué)重難點：
網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠離網(wǎng)吧
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、我們在座的同學(xué)們都喜歡玩電腦，并且都喜歡上網(wǎng)，我想問大家，你們平時上網(wǎng)都做些什么?你們有什么收獲?網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來了哪些好處?(學(xué)生交流回答)
2、圖片欣賞
3、師述：自從90年代后期互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進入我國之后，給人們的生產(chǎn)生活帶來了便利.現(xiàn)在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、交流和娛樂越來越多的都在網(wǎng)上進行，網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但同時也給我們生活帶來了危害。
3、同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)?(多數(shù)同學(xué)在網(wǎng)吧)
4、考察網(wǎng)吧(播放網(wǎng)吧視頻)
提問：你們看看網(wǎng)吧的環(huán)境如何?看看網(wǎng)民都在網(wǎng)上干些什么?平時你在網(wǎng)吧里遇見過些什么不好的事情?(把你所經(jīng)歷的、看見的、聽見的都可以說出來)
師述：是啊，網(wǎng)吧環(huán)境很差，也不安全，網(wǎng)吧里還有一些不良信息，直接影響著我們的身體健康和心理健康。所以今天我們有必要來學(xué)習(xí)“遠離網(wǎng)吧，文明安全上網(wǎng)”這一課，相信大家學(xué)習(xí)這節(jié)課后，會有意想不到的收獲。(板書課題)
二、訪問調(diào)查，整體感知
過渡語：網(wǎng)吧究竟有哪些危害呢?下面我們一起來看幾個例子。
(1)催殘身體
(2)心理受損
(3)滋生事非
(4)影響學(xué)習(xí)
(5)安全隱患
5、小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)
師述：小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,利用網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如說：在學(xué)習(xí)語文等學(xué)科時，我們可以在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料來幫助我們理解課文內(nèi)容，合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。
三、正確引導(dǎo)，文明上網(wǎng)
同學(xué)們，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們也阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑成道德的防火墻，文明安全上網(wǎng)。國家對網(wǎng)絡(luò)安全也很重視，國家教育部發(fā)布的《小學(xué)生上網(wǎng)守則》，由國家團中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，成為我們上網(wǎng)遵守的`規(guī)范。下面我們一起來學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生上網(wǎng)安全守則》。
2、學(xué)習(xí)《全國青少年上網(wǎng)文明公約》
四、交流砌磋、集體倡議
1、倡議書
為了更好的約束我們自己，老師寫了一份倡議書。請我們的學(xué)習(xí)委員給我們發(fā)出倡議。
2、集體簽名
同學(xué)們，為了保持我們的誠實、守信、文明、做一個合格的小學(xué)生，這樣少年強則國強。我們剛才同學(xué)們已經(jīng)鄭重地簽下自己的名字。
3、集體簽名
4、莊嚴(yán)宣誓
5、宣誓
同學(xué)們已經(jīng)鄭重地寫下了自己的承諾，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：遠離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起!
五、小結(jié)
同學(xué)們已經(jīng)寫下了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，為我們美好的明天共創(chuàng)一片明凈的藍天!
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