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    1. 小班安全喊媽媽教案

      時間:2024-11-06 12:48:25 安全教案 我要投稿
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      小班安全喊媽媽教案(優(yōu)秀)

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的小班安全喊媽媽教案,歡迎閱讀與收藏。

      小班安全喊媽媽教案(優(yōu)秀)

      小班安全喊媽媽教案1

        設(shè)計背景

        小班幼兒年齡偏小,自我保護能力偏弱安全意識不夠強,語言表達能力也不夠強,在遇到困難和危險的時候只會哭。因此,針對這一問題,我決定給幼兒上一節(jié)安全教育課。

        活動目標

        教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

        重點難點

        讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。

        活動準備

        小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

        活動過程

        一、游戲:

        主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會 幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

        兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水 。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽 快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

        二、提問:

        “小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

       。ù擞螒蚩芍貜(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

        三、總結(jié):

        “媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的.小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”。

        教學(xué)反思

        本次活動我運用情境游戲的方式進行教學(xué),情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

        相關(guān)內(nèi)容

        小班社會教案:我會自己穿脫套衫

        活動目標:

        1、初步學(xué)習(xí)穿脫套衫,鞏固認識衣領(lǐng)、袖口和前后。

        2、在教師示范的引導(dǎo)下,通過自己的練習(xí),掌握穿脫套頭衫的順序和方法。

        3、不怕困難,努力動手練習(xí),萌發(fā)自己的事情自己做的意識。

        活動準備:

        《幼兒用書》人手一冊。

        幼兒穿著套頭衫,教師身穿意見前后不同花紋的套頭衫。

        活動過程:

        一、認識衣服的衣領(lǐng)、袖口及衣服的里外。

        教師指著自己衣服的不同部位提問:

        1、教師:誰知道老師衣服的這個地方叫什么呢?

        2、教師:哪里是衣服的里面,哪里又是衣服的外面呢?衣服的里面和外面又有什么不同呢?

        幼兒相互交流自己的經(jīng)驗,并得出結(jié)論:衣服的外面顏色比較鮮艷比較漂亮,而衣服的里面顏色比較難看并有縫的線。

        二、幼兒嘗試自己脫衣服和褲子。

        教師請幼兒自己試著脫衣服和褲子。教師在幼兒嘗試的過程中注意幫助一些有困難的幼兒,鼓勵大家盡量自己想辦法脫衣服和褲子。

        三、教師邊念兒歌,邊示范表演脫套頭衫和褲子。讓幼兒觀察、了解正確地脫衣服忽然褲子的方法。

        四、幼兒自由練習(xí)脫套頭衫和褲子,教師在過程中進行個別指導(dǎo)。 在日;顒又校龑(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,學(xué)習(xí)看圖念兒歌,進一步熟悉穿脫套頭衫的順序和折疊衣服的方法。

      小班安全喊媽媽教案2

        活動目標:

        教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

        培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

        能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

        活動準備:

        小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只

        活動過程:

        一、開始部分組織教學(xué)

        二、基本部分

        1、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

        兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

        2、總結(jié):"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

        3、提問:"小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的'?"

        三、結(jié)束部分

        教學(xué)反思:

        本次活動我運用情境游戲的方式進行教學(xué),情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

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