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    1. 大班安全教案《保護(hù)眼睛》優(yōu)秀

      時(shí)間:2024-03-28 07:13:11 安全教案 我要投稿
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      大班安全教案《保護(hù)眼睛》優(yōu)秀

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的大班安全教案《保護(hù)眼睛》優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大班安全教案《保護(hù)眼睛》優(yōu)秀

      大班安全教案《保護(hù)眼睛》優(yōu)秀1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

        2.知道要愛(ài)護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

        3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        4.初步了解健康的小常識(shí)。

        5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.眼睛的特寫(xiě)圖片

        2.情景圖片五張

        3.眼保健操音樂(lè)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)。

        (1)教師:謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

        (2)教師:小朋友們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢?

        二、讓幼兒觀看眼睛的特寫(xiě)圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

        (1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

        (2)教師:眼睛是用來(lái)干什么的?(請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。)

        (3)教師小結(jié):眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

        三、觀看情景圖片,了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為。

        (1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時(shí)離電視機(jī)很近,會(huì)傷害我們的眼睛,也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間。

        (2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的。眼鏡,眼睛有問(wèn)題的時(shí)候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛。

        (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細(xì)菌,用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。

        (4)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境4圖片——對(duì)著太陽(yáng)看,盯著強(qiáng)光看。看很強(qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。

        (5)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的`物品,會(huì)不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見(jiàn)了。

        四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

        (1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎?

        (2)教師小結(jié):看書(shū)看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,看看遠(yuǎn)方的東西,還可以看看綠色的樹(shù)林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操,這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

        五、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

        六、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束。

      大班安全教案《保護(hù)眼睛》優(yōu)秀2

        大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。

        1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

        2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

        課件、圖片、玩具、毛巾、電話、蠟燭、幾種防火安全標(biāo)志。

        讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

        一、從一些物品中找出易燃、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

        師:小朋友請(qǐng)你們從籃子里找找看,這里面有哪些東西是易燃的,易爆的,使用方法不當(dāng)容易引起火災(zāi)的?(請(qǐng)幾個(gè)孩子上來(lái)找一找)

        師:小朋友都很棒,能把一部分易燃的物品找出來(lái),例如:打火機(jī), 蠟燭、樹(shù)葉、積木、紙、蚊香等。

        小結(jié):

        (1)什么是易燃易爆物。指遇火、受熱、受潮、撞擊、摩擦或與氧化劑接觸容易燃爆的物質(zhì)。 在生活中要遠(yuǎn)離這兩種危險(xiǎn)物品。

       。2)除了以上的這幾樣,平時(shí)生活中還有哪些易燃易爆物品?(幼兒思考,討論、說(shuō))

       二、引導(dǎo)

        (1)引導(dǎo)幼兒觀看課件,加深印象,那些是易燃物。

       。2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

        師:那請(qǐng)小朋友跟老師一起來(lái)看看,生活中比較常見(jiàn)的一部分易燃物。并且看看這些危險(xiǎn)的`的東西會(huì)引起什么災(zāi)害?(播放課件;引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。)

        三、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

       。◤(qiáng)化危險(xiǎn)意識(shí),有這些標(biāo)志的地方都很危險(xiǎn),)

        師:

       。1)易燃物品很危險(xiǎn),給我們帶來(lái)的災(zāi)害也很?chē)?yán)重。那你們知道"防火"的標(biāo)志有哪些嗎?(課件:認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。)

       。2)有這些標(biāo)志的地方都很危險(xiǎn),平時(shí)看見(jiàn)一定要遠(yuǎn)離它們。那你們生活中在哪里見(jiàn)過(guò)這些防火標(biāo)志呢?(幼兒討論)

        四、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

        師:剛才我們了解了火容易引來(lái)的災(zāi)害,以及認(rèn)識(shí)了一些防火標(biāo)志;那我們生活中還是離不開(kāi)火的,火的用途還有很多。(課件例如:燒飯、取暖、照明等。)所以平時(shí)使用到火的時(shí)候,只要我們方法適當(dāng),注意安全就可以了。

        五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

        萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

        師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?(先放圖片,讓孩子先說(shuō),老師總結(jié))

        1、趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

        2、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

        3、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

        4、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

        5、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

        六、游戲:

        "安全防火自救"(拿濕毛巾捂鼻有序逃生。)

        游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

        師:(起火課件)起火啦!我們?cè)趺崔k?逃跑吧!(教師拿毛巾帶頭有序逃離教室)

        1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利

        用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開(kāi)展通過(guò)觀察、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),獲得自我保護(hù)的方法和技能。

        2、幼兒參與的積極性高,能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動(dòng)氛圍,并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。此外,動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣,獲得發(fā)展,體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè)。

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